2026年11月6日，北京市顺义区后沙峪第二小学师生代表35人走进北京大学，参加由北京大学先进制造与机器人学院主办的“先进制造与机器人教育科技人才一体化创新科普教育活动”。活动通过校园科技文化巡览和机器人科普实践课等环节，让小学生们近距离感受北大百年学府的人文底蕴与新工科的科技魅力，在动手实践中激发科学兴趣、培育创新思维，为青少年科学教育注入高校力量。

校园巡览：漫步学府，感受人文

    上午，师生们首先开启校园文化巡览。从图书馆到未名湖，从西门到校史馆，从百年讲堂到教学楼，小学生们在行走中感受燕园的自然之美与人文积淀。秋日的未名湖畔波光粼粼，博雅塔下书声琅琅，孩子们一边聆听讲解，一边观察校园里的建筑与景观，对“大学”有了更直观的印象。在校史馆，讲解员结合展陈讲述北大的发展历程与精神传承，从京师大学堂到新文化运动，从西南联大到新时代新工科建设，孩子们认真聆听、不时提问，在历史与现实的交汇中感受一所百年学府的家国情怀与学术追求。

科普实践：搭建模型，点燃兴趣

    下午的科普实践课在新奥工学大楼B132教室举行。课程以“仿生四足移动机器人构型搭建与实践”为主题，学院实验室负责人、科普导师袁小婷用生动的语言讲解机器人的基本构型、运动原理及其在生产生活等场景中的应用。随后，小学生们分组动手搭建机器人模型。在导师和随行教师的指导下，学生们一步步完成结构拼装、线路连接和传动调试，遇到问题时互相讨论、反复尝试。成果展示环节，各组代表分享搭建心得，现场互动热烈，科学的种子在心中悄然发芽。

意义展望：深化一体，共赴未来

    本次活动是北京大学先进制造与机器人学院推动教育科技人才一体化、服务青少年科学素养提升的具体实践。通过“走进北大、走进实验室、走进机器人”的沉浸式体验，小学生们不仅开阔了视野、感受了科学研究的乐趣，也在心中播下了探索未知、追求创新的种子。活动也为学院师生提供了服务社会、传递科学精神的实践平台，实现了科普教育与人才培养的双向促进。未来，学院将继续发挥学科与平台优势，开展形式多样的科普教育活动，推动高校优质科技资源向基础教育延伸，为培养具备科学精神与创新能力的各梯度人才持续贡献力量。